泰北志工--印象滿星疊

為了傳授他們更多知識 我們不能放棄！ 傅安

還記得禮拜一剛到大同時，連他們的進度到哪裡都不知到，老師連到底上到第四課還是第五課都不太清楚，真的無言，這時慧琪大姊拿給了我和我的夥伴一個人各一本課本，所以我和我的教學夥伴就這麼展開了備課，雖然一切還是那麼的未知。

  好在後來一個資深老師告訴我們該怎麼準備以及上課的方向，老師說有些六年級生連中文都不太會講，老師要我們著重於發音上與課文的意思，就像第五課翠玉白菜，老師跟我們說有些人可能連玉是甚麼都不知道，所以要解釋玉是甚麼，還有哪裡產玉，或是好玉與壞玉，硬玉與軟玉，在經過老師的示範教學以後，我和我的教學夥伴對於上課才總算有了一個大概，但對於初為人師的我們仍是一大挑戰。經過了三個小時的午間休息，終於到了下午的上課時間，總供有兩節課要上，第一次的上課給了我一個震撼教育，他們很乖，在敬禮以後，他們一定要等老師說坐下，他們才敢做下。還有他們的國文程度差的可以，有些發音非常不標準，有時候講話講得太快會連你在講甚麼都聽不懂，都還要一個一個字念給他們聽然後把比較難的字寫在黑板上，不!不該稱之為黑板，應該稱之為木板才對，那難聽聲音真的很吵。並還要請他們在課本上標示注音，好不容易上完了第一節課。到了下課，我看到了泰北小孩子的熱情，他們邀請我去和他們打桌球，他們的桌球拍，都不敢把塑膠皮拆掉，我想是很珍惜他們所擁有的吧!!但是他們還是挺克難的，那個桌子根本稱不是個球桌，充其量只能說那是個石桌吧，中間的網子也只是放根木杖意思意思，不過就算如此，他們也是打得不亦樂乎，我也漸漸的融入他們，我看到了他們很純真的一面。第二節課開始了，我們帶著他們念課文，講解課文，縱使我和我的教學夥伴非常努力的在上課，但是距離真正下課卻還是好久好久，於是我們讓他們自習，自習卻是惡夢的開始，他們開始變得好吵，雖然說有的還是很乖的在寫作業，不過有的卻是一直聊天聊個不停，那震耳欲聾的聲音真讓人受不了，這時候管秩序的時間到了，我的夥伴帥氣得叫他們不要吵，但縱使如此他們也只是安靜了一下子而已，如此來來回回的重複了幾次，終於聽見了響亮無比的下課鐘聲，總算下課了，但是無法鬆一口氣，因為接下來還要上更多更多課，傳授給他們更多更多知識，為此我們不能放棄~!

  日後到結束的備課時間，我們都得面對瘋狂的熱浪與小孩子的噪音，因為白天那裏是泰國學校，很多低年級的小孩就在我們備課教室的旁邊而已，不知道為什麼，泰國學校的老師好像沒有在管低年級的小朋友，小朋友都直接在那邊亂晃，或是跑進來我們備課教室，讓備課更加的辛苦。

  老師其實是非常辛苦的，他們不僅背負著很重要的使命，也就是教育我們，有教育就有希望，所以老師才要教書，他們抱著一種熱情，我們這群泰北的志工也一樣，我們抱著這個熱情，希望能把這個熱情傳給明道的學弟妹，也希望泰北的小孩子能夠出頭天!並且讓他們知道What we have done。